政治学习

学校始终贯彻十八大精神,坚持科学发展观,组织教职工学习习近平同志系列重要讲话及市委重要精神,及时补充新的学习内容,以各种形式学习领会,引导践行社会主义核心价值观。

  领导干部带头学习,结合实际,坚持中心组学习制度,形成了两个学习沙龙:校级、中层干部学习沙龙和室长、工会委员学习沙龙,定时定点定内容地开展学习,实现学习的经常化、制度化和规范化。每学年制定学习计划,固定学习时间,严格学习要求和考勤请假制度,每次学习都有主讲人导读,有专人考勤,作学习记录。学习内容丰富,形式多样,实现四结合,即理论辅导和学习交流相结合;业余自学和集体组织相结合;系统学习和专题研讨相结合;理论学习和中心工作相结合。立足学校工作实际,学以致用,加强理论联系实际和学习的针对性。一年来两个学习沙龙分别组织学习20余次,参与率100%

教职工学习一周一次,每学期伊始制定计划,每次学习由人事干部专人记录,并将学习内容整理归档。学习内容涉及党的方针政策、教育教学专业知识、教师专业化发展、国内外重要形势、教育最新动态、学校各项工作定期小结反馈,另有丰富学养的活动,教师节、妇女节组织书城购书,继续开展“享读一刻”等有益活动, 汇编成册,并将享读一刻升级为品读一刻,将推荐、感悟和诵读相结合,并精心组织练字、微小说推荐与欣赏、中国魂世界眼上外教师看世界等特色活动;积极探索读书活动的新载体、新机制,新开讲坛“为你读书”、“博览分享”,半月或一月介绍一期杂志、刊物或其中的文章,拓宽视野,丰富见闻;组织选看中央台“朗读者”节目;深化全教会“教师讲坛”的功能——下设“微型讲座”“信息分享”“教研平台”和“德育讲坛”等版块,为骨干教师、青年教师以及教研组展示、教学研讨提供平台,促进反思和教育科研,促发创新思维,提供不同的时机和平台,满足不同基础、不同层次的教师专业发展需要;坚持各种形式的“身边的感动”讲述活动——在文明组室评比的基础上,发扬高尚师德,倡导“在学生面前做一名教师”,为人师表,在赞美爱生、关心同志、团结协作的人和事的同时,更挖掘钻研业务、创新工作的闪光点,鼓励教师勤于思考,乐于尝试,讲求效益。全体教职工通过政治学习的平台在各方面长足进步,争做学生喜爱的老师

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基本指标
特色指标
  • 1.市区级以上表彰与成果
  • 2.教育教学改革、精神文明建设和党建等方面的成绩、经验在国家和市级主要媒体刊发
  • 3.参与学区化集团化办学,承担对口支援、托管等任务
  • 4. 年度社会责任报告
  • 5. 学校自设文明创建特色项目并取得标志性成果
  • 历史材料专区
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