教育教学改革、精神文明建设和党建等方面的成绩、经验在国家和市级主要媒体刊发

2017年,我校在教育教学改革、精神文明建设两方面有突出成绩,并在市级层面产生较大影响。

一、教育教学改革方面

为推进教育综合改革,深化上海课程改革,提高作业、试卷设计质量,上海市教委举办了2017年度上海市中小学优秀作业、试卷案例评选活动,此项活动属上海市教育界四大权威赛事之一。在这次活动中,我校数学团队代表黄浦区参赛,荣获小学数学学科一等奖。获奖后,参加上海市教委组织的一等奖团队经验交流活动、集中磨稿活动,所总结的下述经验在市级层面产生较大影响。

1、作业、试卷目标与单元、课时教学目标高度匹配。进行作业描述时,应依据《小学数学学科教学基本要求》中的相关界定,把握界限、准确表述。

2、作业设计面向全体学生,兼顾差异,特别是学业水平较低的学生和资优生,追求较强的层次性。

3、作业设计应着眼数学能力培养,开发有利于学生多种能力培养的综合题,努力与生活实际建立联系。

二、精神文明建设方面

 2017年,我校参加了由上海市教育工会主办、上海教师诵读协会和华东师范大学工会承办的“展风采、铸师魂”2017年上海教师影视配音大赛。

这次大赛从初赛到决赛历经数月。我校6位老师组成的“上外六扇门”队伍,最终夺得大赛一等奖!

声声诵读中,他们让学生体会中华传统文化之美,抑扬顿挫间,他们使学生感受语言的魅力,他们用声音教学生去理性地思考,用优美的韵律滋养学生的心灵,在大自然的课堂中,带领学生倾听万籁之音,从语音语调的变化中,引领学生感受世界大同。六位教师,六扇打开世界的大门,课堂上,言传声教,声声不息,用声音播撒希望的种子;课堂外,用声音来传递对生活的感悟和热爱!

 

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基本指标
特色指标
  • 1.市区级以上表彰与成果
  • 2.教育教学改革、精神文明建设和党建等方面的成绩、经验在国家和市级主要媒体刊发
  • 3.参与学区化集团化办学,承担对口支援、托管等任务
  • 4. 年度社会责任报告
  • 5. 学校自设文明创建特色项目并取得标志性成果
  • 历史材料专区
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