教职工学习有记录:全校全体教职工政治学习《十九大报告P5~16》

20171215全体教职工政治学习安排(一办)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

徐子君:

通过学习党的十九大精神,我增强了教书育人的荣誉感和责任感,自己的思想和觉悟产生了新的飞跃。作为基层的教育工作者,首先要从学校实际出发,以“懂得感恩,科学发展” 为基点,不断加强自身建设,提高师德水平和业务能力,努力培养学生创新精神和实践能力。同时要把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的模范行为成为学生的表率,真正做到学高为师、德高为范。只有树立了崇高的精神追求,才能甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为学校的跨越发展尽一份心,出一份力。

 

姜文娟:

作为一名教师,在自己的平凡岗位上,我要严格要求自己,时时事事不忘创先争优,努力争创一流。在实际工作中,时刻要保持自己的先进性,立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力。主动思考,不断改进教学方法加速成长;勤奋工作,热爱学生,不断提高学生的学习水平和能力,努力为促进学生的全面发展,做出自己应有的贡献。

 

赵文:

作为一名教育工作者,自然会关注教育,更关注教育改革。我决心在党的十八大精神指引下,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,为中华民族的伟大复兴奉献智慧和力量。要爱岗敬业、关爱学生,忠诚于人民教育事业,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范;要刻苦钻研、严谨笃学,崇尚科学精神,拓宽知识视野,不断提高教学质量和教书育人本领;要勇于创新、奋发进取,踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展;要淡泊名利、志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

 

 

蒋琼:

身为一线教育的教师,我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫,我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

 

金怡:

党的十九大报告明确提出,要“减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告,充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现,报告中同时提出,要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育,转变到素质教育的根本。我深深体会到,要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。

 

张洋:

我认为,胡总书记所作的十九大工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻。是与时俱进的做法,彰显了我党的活力,生命力。报告更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。作为一名人民教师,我们应该以十九大报告思想为指导,进一步明确教育的目标和任务,改进工作方法和思路,切实将十九大精神与学校建设实际结合起来,发展教育事业,使我们的教育事业更上新的台阶。作为一名教育工作者,我希望在党的领导下,立足岗位,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量,努力争创新业绩。

 

廖佩宏:

如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神,成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

 

顾天吉:

身为一线教育的教师,我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫,我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

 

许永红:

作为一名教师,学习领会十九大报告精神,就是要在实际工作中,将报告精神融入思想,化为实践,贯穿于工作的各个方面。要以习总书记四个一定要为指导,克服无所作为的思想,用自己的一言一行向十九大献上一份厚礼。以党的十九大的精神为指针,统一思想认识,尽职尽责地做好自己的事,顾全大局,妥善处理好各种矛盾、关系,进而促进社会和谐稳定。在教育教学工作中,要深入落实十九大报告精神,居安思危、增强忧患意识,用心维护学生安全;认真领会报告中有关国民经济发展的精神。

 

20171215全体教职工政治学习安排(二办)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

张琰伶: 作为一名新教师,十九大报告新理念新举措的提出让我意识到自己肩负的重任。我认真学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

 

周佩颖: 我们要带着执着信念学习,多思深思、悉其内涵、悟其要义,真正做到以学益智、以学修身、以学增才。做到以高度的政治自觉、思想自觉,学深一步,切实做到真学、真知、真懂。要有实干兴邦的崇高风范和勇于担当的精神品格,通过学习增强政治敏锐性,提高思想认识水平和辨别是非能力,提高驾驭本职工作的能力。

 

李寅萦: 十九大报告在政治、经济、文化、社会等各个方面提出了上百条的新举措,对推动新发展、实现新目标具有重要推动作用。在改善民生举措中增加了幼有所育弱有所扶,为幼儿提供保育和关爱,给身体残疾虚弱、低收入等群体给予扶持;这与我们的工作息息相关。我们的工作对象是儿童,儿童是最需要得到关爱的。社会上近期发生的虐童事件对我们的触动很大,在感到悲愤的同时,我们也要时刻提醒自己,一切从儿童的角度出发,一切从有利于儿童的角度出发去思考。必须控制自己的情绪,必须善于控制自己的情绪,正确对待儿童的错误行为,将他们往正确的方向引导,而不是一味地指责,批评甚至通过惩罚来解决问题。

 

薛瑾:学习十九大精神,了解这些新举措,新思想,对我们的工作有很大的帮助。十九大的召开受到全世界的关注,给予了我们文化自信,让我们工作上更有干劲,更乐于付出,立足自己的本职工作,为祖国作贡献。作为一名教师,我要给予学生更多的关爱,真诚地对待每位学生。正如于永正老师在“怎样做给学生喜欢的老师”中提到的,要让每个学生都感觉到你是喜欢他们的。要能感受后进生在学习过程中的各种表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们,并通过他们的眼睛看事物。

 

谢有琴:十八大以来,中国的发展步伐极快, 经济建设文化建设都取得了极大进展。十九大报告说“文化自信是一个国家,一个民族发展中更基本、更深沉,更持久的力量。”作为教师,我们也要将中华民族的优秀传统传承下去,培养学生优秀的文化素质和百折不挠的品格。为达到这个目标,作为一名党员教师,我要更为关注学生的成长和发展。明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面。不但要看到优生的优点是显而易见的,也要看到后进生的闪光点,鼓励学生勇于克服困难。作为一名语文教师,我会积极饯行学校的综改方案,将文化传统和语文教学紧密结合,向学生渗透文化的精髓,传达优秀的思想,培养学生对传统文化的兴趣,并乐于接受,探究传统文化。

 

赵海燕:中国是如此大的一个国家, 管理起来很不易。如果是一盘散沙, 群龙无首,则十分混乱。自从习主席上任以来,国家更有凝聚力, 民众的大局意识和政治意识更强了。 因此,国家也比过去更具有生命力。

 

钱锃:发展是党执政兴国的第一要务。 十九大报告指出, 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。这是很令人振奋的消息。我们党的新作为, 新气象让我们更有自信。

 

祝歆奕: 作为一名共产党员, 我坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

 

潘依华: 十九大报告提出:“中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。”作为一名党员教师,我更需要严格要求自己。认真学习,提高思想认识,树立新的理念;认真对待教学工作,深入细致地备课,及时批改订正,做好后进生的转化工作。

 

20171215全体教职工政治学习安排(三办)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

章瑾:作为教育工作者,学习报告,鼓舞人心,信心倍增。特别是报告提到要办人民满意的教育,立德树人。党中央把提高教育质量,办世界一流学校写入党的十九大报告,体现了党中央对教育的重大战略部署。建设教育强国,是我们教育工作者的历史使命,我们一定要坚定信心,真干实干,深化改革,努力实现教育快速房展,为早日实现建成教育强国做出更大贡献。

 

葛骁锋:作为新时代的年轻人,我们要时时刻刻不忘初心,深刻牢记时代赋予我们青年的使命,跟从党,坚持走群众路线,从群众中来到群众中去,再短的路都需要脚踏实地去走,再小的事都需要认认真真去做。不管身居高位还是深处大山,我们始终牢记共产党人的宗旨,我们都是人民的好公仆,百姓好才是好,百姓兴才是兴,百姓的幸福才是我们的幸福。

 

戴文华:在学习上,要坚持永无止境的信念。欧阳修曾说:“立身以立学为先”,无论何时何地,都应该坚持学习,学无止境,加强自身的短板建设,不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油,牢记实践是检验真理的唯一标准,用好实践抓住实践,从而不断提升自己的责任和担当意识,将自己的软实力转化为工作中的硬功夫。

 

李珺琳:作为一名积极分子,更应该以更加饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。时刻要保持自己的先进性,立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为人们服务。

 

张征宇:我们作为一名青年人,树立什么样的人生理想、选择什么样的奋斗方向,对于走好这一生至关重要,我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指挥行动,用党的科学理论构筑强大的精神支柱,坚定不移的走党带领人民开辟中国道路,把个人的奋斗融入祖国的前途命运和民族伟大复兴之中,才能最大限度的实现人生价值。

 

陆宇菁:不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

 

胡俊文:学习贯彻十九大精神,大力发扬理论联系实际的学风。只有学以致用,坚持用十九大精神指导实践,同时在实践中不断加深对十九大精神的理解,才能真正把十九大精神落到实处。在深入学习上求“精”,在理论研究上求“实”,在学用结合上求“广”,要按照十九大精神的要求,坚持科学发展观,以创新的理论和方法,联系实际,积极拓展理论研究的空间。要坚决反对那种脱离实际,墨守成规,浅尝辄止,急功近利的浮躁心里,要大力倡导增强“六种意识”即机遇意识、创新意识、发展意识,大局意识、责任意识、忧患意识。通过学习,宣传思想工作与职工生活需要相结合,与企业中心工作相结合,与管理工作中遇到的热点、难点相结合。

 

王丽玟:党的十九大召开以来,我校广大教师积极响应,满怀热情投入学习十九大精神的活动中,通过学习和讨论,我受到了很大的震动和深刻的教育“增强政治坚定性,保持党的纯洁性”就是要坚定立场,永葆党性,政治信念绝对不能动摇;就是要精诚团结,甘于奉献,大局观念不能缺失;就是要立党为公,执政为民,服务意识不能淡薄;“增强政治坚定性”就是要政治上明白;政治观点鲜明;政治纪律严格。

 

 

20171215全体教职工政治学习安排(四办)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

杨韶红:

习近平同志在十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。

 

朱丽丽:

   在推进中国特色社会主义的伟大历史进程中,以习近平同志为核心的党中央继承发展中国共产党人关于时代问题的基本战略思想,准确把握当今世界和我国发展大势,科学判断时代条件的发展变化,直面我国对外开放中的突出矛盾和问题,创造性地提出了体现时代潮流、引领时代前进的新思想新战略,集中体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化和重大理论创新。

 

吴昊颖:

习近平总书记提出,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党从成立起,就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民不断探索前进,成功探索出一条正确的通往民族复兴之路——中国特色社会主义道路。中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。前景十分光明,挑战也十分严峻,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松就能实现。

 

 

20171215全体教职工政治学习安排(五办)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

许颖智:

从教二十多年,我深深明白:要当好一名人民教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者,我希望在党的领导下,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫,我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

 

林丰莹:

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。5年来,改革开放和社会主义现代化建设之所以取得了历史性成就,中国特色社会主义之所以焕发出勃勃生机,最根本的是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。砥砺奋进的5年,党的创造力、凝聚力、战斗力和领导力、号召力不断增强,党总揽全局、协调各方的领导核心作用充分发挥,这是5年来最具深远意义的成就,也是我们取得一切发展进步的根本原因。尤为重要的是,习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新水平,构成了一个科学完整的思想理论体系,是马克思主义中国化最新成果,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

 

谈丽琼:

十九大报告旗帜鲜明提出“中国特色社会主义进入了新时代”重大政治判断,极具标志性和里程碑意义。我们理解,一是新时代有新起点。十八大以来党和国家事业发生了历史性变革,使我国发展站到了新的历史起点上。二是新时代有新理论。这个新理论就是新时代中国特色社会主义思想。新时代产生了新理论,新理论指导着新时代的新实践。三是新时代有新使命。报告明确了从现在到2020年的决胜期,从2020年到本世纪中叶两步走的战略安排,描绘了建成社会主义现代化强国的美好蓝图,提出了全新使命。四是新时代有新要求。就是要适应社会主要矛盾变化,着力解决发展不平衡不充分问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要。一个现代政党的情怀,从很大程度上就是领袖的情怀。习近平总书记的信念、洞察、担当、爱心,已经深深铭刻在中国大地。作为执政党和她的核心,最根本的情怀就是“一切为了人民”。习总书记在回忆梁家河岁月时深情表白:“无论我走到那里,永远是黄土地的儿子”。正因为有着这样的情怀,才能不忘初心,才能永不懈怠,才能一往无前。这是社会主义之幸,是中华民族之幸。

 

王瑾:

本次学习中让我体会最为深刻的是修改党章,党章作为咱们共产党的章程,每次的修改都代表着咱们共产党的与时俱进的思想。必将进一步统一全党思想和行动、凝聚全党智慧和力量,激发全党同志始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更好地贯彻落实党的理论和路线方针政策,为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程而不懈奋斗。

 

徐梅洁:

习近平同志明确指出,优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。

作为一名党员教师,我要认真学习这次报告,把认真领会和全面贯彻党的十九大精神作为当前和今后主要的政治任务,不断深化思想认识,把总书记的希望和要求落实下来,努力做好本职工作,为新时期的科学发展贡献自己的一份力量!

 

谢静:

要认真学习贯彻党的十九大精神,坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,增强大局意识,不局限于眼前、身边的利益与事务,发展更新,向追求卓越目标继续奋进。不忘初心,牢记为师之使命,坚持为师之职责,要以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂,为实现中华民族伟大复兴的崇高使命而努力奋斗!

 

范磊琴:

    党的十九大报告的一大亮点是“新”,对改革开放提出了新要求、对全面小康目标增添了新内容、畅想了变革创新的主旋律。 “新”也是人们用得最多的一个字眼——新事物层出不穷、新政策造福百姓、创新创造的源泉涌流。变化靠改革催生,发展与创新相联。39年来的发展新成果,靠的正是不断改革创新,解决了一个个难题,突破了一个个障碍。站在新起点上,中国仍面临各种挑战,行至更加美好的未来,仍然寄望于不断地改革创新。求新求变,就是求发展。只有不断地改革创新,才能为永续发展注入源源不竭的动力。

 

夏伟:

    习近平总书记创立新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义基本原理同中国实际相结合进程中的又一次飞跃,是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的光辉旗帜。十八大以来,这一思想事实上起着党的指导思想作用,对此身为群众的我有深切体会。把这一思想作为灵魂和主线,是报告的最大亮点;把这一思想正式确立为党的指导思想,是十九大最重大历史性贡献。这一思想必将深刻影响党的建设进程、中国特色社会主义进程、中华民族发展进程和人类社会发展进程。习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心,产生于推进“四个伟大”的非凡实践中,扎根在全党全军全国人民的心中。坚定不移维护习近平总书记的核心地位,坚定不移维护党中央权威和党的团结统一,是实现新时代中国共产党历史使命的根本保证。我们要高举旗帜,忠诚担当,奋力谱写无愧于新时代的辉煌篇章。

 

张艳艳:

习近平总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告,紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟目标,顺应时代潮流,回应人民向往,发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜,指出中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度,对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,体现了党的使命担当。我们要迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮,用十九大精神统一思想认识、统一行动步调,认真落实“三个着力”重要要求,撸起袖子加油干,以工作的实际成效践行“四个意识”、坚决维护核心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

 

吴健:

报告对我国社会主义初级阶段社会主要矛盾转变的重大判断十分精准,切中要害,对这新一届政府,充满信心,满怀希望,中国梦的实现指日可待!

 

20171215全体教职工政治学习安排(外语)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

倪老师:党的十九大召开以来,我校教师积极响应,满怀热情投入学习十九大精神的活动中,作为学校的一名普通教师,通过学习和讨论,我受到了很大的震动和深刻的教育。“增强政治坚定性,保持党的纯洁性”就是要坚定立场,永葆党性,政治信念绝对不能动摇;就是要精诚团结,甘于奉献,大局观念不能缺失;就是要立党为公,执政为民,服务意识不能淡薄;“增强政治坚定性”就是要政治上明白;政治观点鲜明;政治纪律严格,“保持党的纯洁性”就是要品质优秀、能力高强、行为模范。

 

冷老师: 认真学习,提高思想认识,树立新的理念,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

 

肖老师: 通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

 

陈老师: 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。

周一远:备课要深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。编写认真,并不断归纳经验教训。

 

赵俊雯:注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

林丰莹:坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

 

屈雯修:在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

 

顾文倩:调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

 

黄贤华:做好后进生转化工作 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

 

傅祯:我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

 

20171215全体教职工政治学习安排(艺教)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

吕翼南:

精神上的富足靠优秀文化的引领,靠每个中国人文化上的自信。五千多年的历史铸就了我们国家光辉灿烂的文明、形成了我们国家深厚的文化底蕴。可以说,我们中华民族从来都不缺乏优秀的文化,缺少的是文化上的自信。十九大报告明确提出要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。作为教师我们应自信的向学生介绍中华传统文化,让学生认可,传承优秀的民族文化。

 

潘佩华:

没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信需要我们每个中国人摒弃国外的月亮比较圆的想法,沉下心来了解认识中国优秀的文化;需要我们少一些时间来哈韩哈日,多一些时间来支持中国的文明。当全民族文化创新创造活力被不断激发,当我们每个人都自信满满的来畅谈中国文化时,中国文化必将惊艳世界,未来中国的内涵也将绚烂而夺目。
   
外表美丽、内心绚烂的中国怎能不让人期待?踏着十九大的节拍,深感前景可待,未来可期;趁着十九大的东风,中国将为世界讲述更多精彩的故事。

周阳:

我将按照十九大报告中努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育的要求,用真心对待每一位学生,不断创新教学方法,转变教学方式。我确定了新的育人目标,即为培养政治思想素质高、专业造诣深、在中国乃至世界都有影响力的少数民族高端人才奠基,我和同事们将根植民族地区教育事业,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

俞韵文:

作为一名小学教师,我将以实际行动践行十九大不忘初心、牢记使命的主题要求,进一步把学习党的十九大精神作为当前和今后的重要工作,坚定不移地投身祖国教育事业,充分认识建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人和担当中华民族复兴大任的时代新人,自觉在思想认识和实际行动上和党中央保持高度一致。我们要更加严格要求自己,保持战略定力,积极作为,深入实际,不断创新,主动思考,身正为范,以身作则,以上率下,在综合改革的实践道路上不断攻克难题,扎实做好各项工作,培养好每一个学生,以实际行动践行时代精神。

陈瑾:

作为一名小学教师,在自己的平凡岗位上,我要严格要求自己,时时事事不忘创先争优,努力争创一流。在实际工作中,时刻要保持自己的先进性,立足本职,为了自己事业上的目标,勤奋工作,发现工作中可以进步的空间,在勤奋中找到合适的方法寻求进步,不断保持一股强大的活力和不竭的动力。主动思考,不断改进教学方法加速成长;勤奋工作,热爱学生,不断提高学生的学习水平和能力,努力为促进学生的全面发展,做出自己应有的贡献。

卫瑛:

作为一名人民教师,我需要不断地提升自身的综合素质,才能够适应时代的发展要求,不断学习,终身学习,把学习当成一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求。做孩子真正的引路人,就从充实自己开始,学高为师,用知识引领,用责任充实自己。

姚家怡:

我深深体会到,要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者,我希望在党的领导下,立足岗位,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量,努力争创新业绩。

赵戈:

要遵循教育规律。学校要坚持走内涵发展之路,既顺应社会发展的趋势,又遵循学生身心发展的规律。


王金萍:

身为一线教育的教师,我当然更加关注教育。总书记的报告对我们今后教育的发展进行了重要论述。总书记的报告中指出了教育的重要任务:努力办好人民满意的教育,要坚持教育优先发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

 

陆婵:

习近平同志代表十八届中央委员会向大会作的报告立意深远、高屋建瓴,思想深刻、内容丰富,具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性,是一篇马克思主义中国化最新成果的纲领性文献,是动员全党全国各族人民夺取全面建成小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的行动纲领,也是指导学校当前和今后一个时期各项工作的行动指南。我们要把学习党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,要通过学习贯彻党的十九大精神,以实干实绩为奋力开创教育新天地!

 

 

20171215全体教职工政治学习安排(自然)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

张婷:十九大报告全面阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的14个基本方略;体现在新时代中国特色社会主义发展两个阶段的战略安排,开启了中国特色社会主义现代化建设的新征程。同时,报告还体现了“美”,明确指出到本世纪中叶,“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”,“我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升”,将“美丽”二字写入社会主义现代化强国的目标。作为教育战线上的工作者,我们更要贯彻习近平总书记的报告精神,不忘初心,牢记使命,为培养适应新时代的人才努力奉献。

 

陈瑛:学习了党的十九大精神,让我深深感到,我们国家要强大起来必须跟着中国共产党走,才有更光明的未来。我们的党具有强大的创造力、凝聚力和战斗力。这来自于它特别善于“聚”,能够“聚”,确保“聚”。“聚”要不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。有了磅礴之力的聚合,中国一定会“强起来”。

 

王慧:作为一线教师,我们必须要把十九大精神作为行动指南,切实抓好抓落实各项工作,要对照报告要求,登高望远、居安思危,用于变革、勇于创新,开拓进取、苦干实干,从身边做起,做表率、当先锋。为了孩子,为了实现中华民族伟大复兴的目标,贡献自己的一份力量。

 

孙翔:结合十九大精神的传达学习,认真学习领会,坚决贯彻落实学习习近平总书记重要讲话精神,增强忧患意识和使命意识,树立良好的师德师风,创一流业绩,以优异成绩向党的十九大汇报,结合师德规范,以苦为乐,不计个人得失。

 

盛人杰:自觉的把人民利益放在首位,以敬业,奉献为自已的生活守则,同时积极学习教育整体改革的各项方针政策,把握教育教学改革的动态,增强教师提高自身素质的危机感。只有这样,才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”“学生至上”的观点,增强教师奉献教育事业的自觉性,在自己的工作岗位上才能创造一流的业绩。

 

陶洁:要坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入践行习近平总书记重要讲话精神,为建设和谐校园,推到学校教育教学事业的发展打好基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代水平。

王佳宇:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。在今后的工作学习中,不断深入学习,深刻领会十九大报告的科学内涵和精神实质,准确把握报告提出的新思想,新观点,新论断,推进工作再上新台阶。

 

姜怡青:贯彻十九大精神,必须从自己做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“十九大”的要求。作为一线的人民教师,我们要严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合,不断把学到的知识运用与实践,逐渐提高解决问题的能力。

 

李燕:从教这几年,我深深明白:要当好一名人民教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教育中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫,我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

 

朱泳晔:文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化渗透一切,影响一切,正所谓内化于心、外化于行,文化是日用而不觉地内在力量。文化视野、文化功底、文化理念、文化传统会潜移默化地影响一切人,文化内涵最丰富、思想最深邃、意蕴最厚重。树立文化自信,其影响不仅深厚,而且深远。

 

20171215全体教职工政治学习安排(后勤)

 

时间:1500   

地点:各文明组室办公室

主持:汤晓莉   

记录:各组室长   

内容:学习2017.04《教师学习资料》P5~16

每位教师谈学习体会:

 

 

尤明萌:

贯彻十九大精神,做好本职工作

 

陈咏:

十九大报告中习近平同志从历史和时代的高度出发对改革开放以来的伟大历史进程进行了高屋建瓴、大气磅礴、精辟深刻的科学总结,明确今后党和国家奋斗方向、现实目标,对于我们党领导全国人民实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

 

徐丽萍:

党的十九大主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党是一个有着8900多万名党员的大党,是一个领导着13亿多人民进行改革开放和社会主义现代化建设的执政党,党的十九大的胜利召开,是使命担当,引领未来。

 

沈华晓:

习近平总书记还指出,从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。综合分析国际国内形势和我国发展条件,从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。实现两个阶段建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

 

潘佩芳:

    报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。作为教师要加强学习。要把学习贯彻十九精神作为首要政治任务,贯穿于学习实践活动始终,并通过学习实践活动促进全会精神的贯彻落实。同时,要把学习党的方针政策,贯彻教育教学工作的始终,提高自身的政治敏锐感和教育教学方向感。

 

张雅敏:

    十九大精神凝聚人心 催人奋进

    党的十九大具有重大里程碑意义,会议的主题:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,催人奋进。因为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益。“

    十九大”报告高屋建瓴,令人振奋,是我们党重要的政治宣言。报告总结和阐述了五年来党和国家事业发生的历史性变革和取得的历史性成就,充分反映了过去五年我们党砥砺奋进的伟大实践;精辟概括了新时代中国特色社会主义思想,提出“14个坚持”的基本方略;准确作出了中国特色社会主义进入新时代的政治判断,明确了当代中国发展的历史方位;科学制定了新的战略目标,系统提出了“五大建设”新的战略部署,绘就了新时代建设中国特色社会主义的路径。

    党的十八大以来,党和国家事业发生了历史性变革,中国特色社会主义进入了新阶段,这充分体现了习近平总书记高瞻远瞩、运筹帷幄的领袖风范,驾驭全局、敢于担当的雄才伟略。十八届六中全会确立了习近平总书记为党中央的核心、全党的核心,是众望所归,反映了全党的共同意志。这是我党之幸,是群众之福。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,为新时代建设中国特色社会主义伟大事业指明了方向,提供了强大的理论和思想武器。在这样的重要时代,我们要进一步牢固树立“四个意识”,特别是核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,听党的话、跟党走。

    报告中把优先发展教育摆在首位,凸显了党中央对教育事业发展的极端重视。作为一名从事教育的党员干部,必须深刻理解、全面贯彻党的教育方针,将落实立德树人根本任务体现在实实在在的工作上、行动中,不忘初心,牢记使命,全面提升履职尽责能力,立足于学校岗位,为培养具有“中国心、世界眼”的国际化人才奠基教育积极贡献,努力办人民满意、学生喜欢的学校。

 

 


基本指标
特色指标
  • 1.市区级以上表彰与成果
  • 2.教育教学改革、精神文明建设和党建等方面的成绩、经验在国家和市级主要媒体刊发
  • 3.参与学区化集团化办学,承担对口支援、托管等任务
  • 4. 年度社会责任报告
  • 5. 学校自设文明创建特色项目并取得标志性成果
  • 历史材料专区
  • 基本指标
  • 特色指标
  •